用愛與陪伴啟發學生——蔡佳芬老師的教學故事

【112學年度教學傑出教師訪談】

 

「值得信賴、盡善盡美、誠信正直」，是財務管理學系蔡佳芬老師的教學X核心價值。身為兩個孩子的母親，她期盼自己的孩子在求學路上能遇見值得信賴的好老師，因此也以此自我期許，把對孩子的期待化為對學生的關懷與教學實踐。多年來，學生們親切地稱呼她為「蔡媽媽」，這份溫暖的情感連結，正是她教學路上最珍貴的回饋。

「成績不是評價一個人價值的唯一標準。」佳芬老師常以這句話提醒學生。她深信，用心經營每一門課、關注每一位學生的感受，是成為值得信任老師的關鍵。她願意在課堂內外投入大量時間，尤其特別關注學習進度較慢的同學，耐心鼓勵、細心輔導，讓他們感受到被理解與支持。

在教學策略上，佳芬老師強調「做中學、學以致用」。她結合金融時事與產業個案設計教材，運用學習單、小組討論、期末報告競賽及翻轉教室等多元方式，活絡課堂氣氛，增強學生的長期記憶與學習動機。她更強調「帶得走的能力」，讓學生透過作品集的累積，獲得成就感與自信心。為了讓學生對課程更放心，她也善用 Google Classroom、YouTube 教學影片及不記名 Google 表單，建立即時且暢通的溝通管道，鼓勵學生隨時回饋意見。

「接住學生，勝過於當掉學生。」這是佳芬老師長年奉行的信念。她經常邀請成功經理人與系上學長姐到課堂分享職涯經驗，鼓舞學生面對挑戰、重新點燃對未來的期待。無論是原住民學生、延畢生，或是焦慮的優秀學生，她都願意花時間傾聽與輔導，成為他們最可信賴的支持者。

談到教學與研究如何相輔相成，佳芬老師認為，研究所課程因與自身研究領域高度相關，使她能在授課過程中同步探索最新研究方法與文獻成果；而在以基礎知識為主的大學部課程中，她則強調實務應用與產業連結，經常以金融時事作為切入點，引導學生將理論與現實世界結合，也從教學現場獲得新的研究靈感。

多年來，佳芬老師榮獲多項教學績優獎項。學生們以「很累但能學到很多」、「關心學生的好老師」來形容她。她說，最大的成就感來自於學生在她的陪伴下找到自信、勇於追夢。「我期許自己不只是教知識，更希望持續培養出更多值得信任的人。」佳芬老師以堅定而溫暖的笑容說道。